Adquisición de competencias

Master en coaching con PNL

Presentación

El Coaching es un proceso de comunicación y acompañamiento, apoyado en el aprendizaje y la mejora continua. El Coach es un guía para el Cliente en el camino de su desarrollo y consecución de sus objetivos desde la Excelencia Personal.

OBJETIVOS DEL CURSO

Proporcionar a las personas que participen en el curso los conocimientos teóricos y las prácticas de habilidades para el ejercicio profesional del Coaching.
Ayudar al alumno a encontrar y mejorar su propio estilo de Coaching aprovechando sus recursos existentes y enseñándole nuevos recursos, utilizando métodos,
Técnicas y Estrategias de PNL.
Ayudar al alumno a desarrollar su propio “Coach Interno”
Aprovechar los Feedbacks como refuerzos continuos para el aprendizaje

Nivel de acceso:
El curso se puede realizar sin conocimientos de PNL, obteniéndose en este caso un certificado de Asistencia firmado por el Docente.
Para obtener la Diplomatura avalada por la AEPNL es necesario nivel de Practitioner y un trabajo práctico de Coaching.

METODOLOGÍA

Exposición de conceptos teóricos
Ejercicios prácticos de rol: coach, coachee/cliente, observador
Prácticas de procesos de Coaching reales con compañeros del curso
Lecturas de casos, lectura de Metáforas
Utilización de Videos y otros elementos multimedia
Actividades para el establecimiento de una buena dinámica grupal

EVALUACION

La evaluación se lleva a cabo a través de una supervisión continuada durante el curso. Al final se realiza un trabajo práctico, donde los participantes deben reportar el resultado de un proceso de Coaching, desarrollado durante el curso con un compañero, desde el inicio del proceso (toma de contacto entre Coach y cliente) hasta la finalización. El trabajo práctico es supervisado por el profesor del curso.

PROGRAMA DEL CURSO

Introducción: ¿Qué es el Coaching? Tipos de Coaching, Formas de realizar Coaching, Compromiso ético en el proceso de Coaching.
El Proceso de Coaching:
Al inicio del Proceso: Establecimiento del Marco, Alianza, Objetivos del Proceso de Coaching, Motivación, Ecología, Compromiso del cliente, Relación contractual
Durante el Proceso:
Concreción del Objetivo del Cliente (Estado Actual y Estado Deseado, Evidencia VAC) Recursos del Cliente, Estados del Cliente, Alternativas del Cliente, Diseño y Construcción de un Plan de Acción, Tareas y compromisos, Seguimiento del plan de acción y tareas por parte del Coach, Apoyar al Coachee en las dificultades e incertidumbres, Concienciar y celebrar el éxito.

Habilidades básicas del Coach:
Establecimiento y Mantenimiento de Empatía, (Escuchar, Comprender y Recapitular), Saber motivar y desafiar “ecológicamente” al Cliente, Mover a la Acción, Ayudar al cliente a tomar conciencia de los resultados conseguidos, Aprender a preguntar: de formas distintas, la pregunta “más adecuada”, para retar el mapa del “cliente”, para ayudar al cliente a saltar de nivel lógico, Aprender a interrumpir, Dejarse fluir y aprovechar “las intuiciones”, Dar y recibir feedback y aprender de ello, Auto-feedback, Diseñar tareas, Practicar la Flexibilidad.

Habilidades avanzadas del Coach:
Manejo de las emociones y resistencias, Manejo de bloqueos y transiciones, Manejo, acompañamiento e integración de cambios vitales que puedan surgir en el proceso del Cliente.
Cuidado (autocuidado) y desarrollo profesional del Coach, el apoyo del Mentoring (tutelado), Supervisión (quién, cómo, cuándo, supervisiones cruzadas), Mantenimiento del Estado adecuado, Recursos y Herramientas del Coach, Precio y cobro de las sesiones de Coaching, Creación de una consulta

Coaching con PNL, integración:
Beneficios que aporta la PNL al Coaching
Modelo POPS en Coaching
Estrategias de aprendizaje, motivación y creatividad
Modelo SOAR: posiciones perceptuales, tiempo y niveles lógicos La línea del tiempo
Cambio de Historia personal
Estado de Gracia, parar el diálogo interno
Lenguaje Ericksoniano
Metáforas; uso de metáforas en un proceso de Coaching (Efecto)

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Gestión y marketing para terapeutas (Prev Lesson)
(Next Lesson) Técnicas y herramientas de la medicina Taoísta
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Teacher
eulaliarobert
Eulalia Robert
Role : Docente
Master en Coaching, Master en PNL, en Hipnosis Ericksoniana y en Desarrollo directivo por el IESE. Más de 30 años. Formada con John Grinder.
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